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發表人 01375 _POSTON 2014/5/28 15:55:00 (401 人讀取)

•辦理日期:6月1日至30日
•對象:現職學校護理人員並符合認證辦法規定之資格者。
•方式:詳細認證辦法、申請表格,請下載附加檔案。
請詳閱相關規定,檢附必要證件辦理認證。

詳全文... | 1053 字元 (含本文) | 回應討論

發表人 administrator _POSTON 2010/3/31 8:56:28 (1213 人讀取)

如果您的信箱是 YAHOO的
那收到的電子報有可能都是亂碼
解決方式是

請在yahoo 信箱的收件夾中有一個選項==>操作選項==>設定編碼 改為繁體中文(big5) 即可


發表人 101 _POSTON 2010/1/27 15:57:00 (969 人讀取)

無法登入分會網站怎麼辦?!

姐妹們 分會登入網站方法

使用者名稱:01+會員號
例如 我的協進會會員號是101
使用者名稱就是 :01101
密碼:預設值

如果仍然無法登入
請姐妹們務必 mail 給我 ema4668@yahoo.com.tw
請附上會員號碼、學校名稱、姓名
我會協助解決……


發表人 101 _POSTON 2009/8/7 23:28:00 (1006 人讀取)

在網路上發現的網站....
有不錯的上課講義檔案
可以看看喔...
http://w2.hkjh.tc.edu.tw/hkteblog/index.php?op=ViewArticle&articleId=15&blogId=5


發表人 101 _POSTON 2009/6/18 13:18:00 (836 人讀取)

中華民國學校護理人員協進會繼續教育研習
人事行政局公務人員終身學習網報名方法
請看點選熱門檔案


發表人 administrator _POSTON 2009/4/14 21:54:13 (602 人讀取)

中華民國學校護理人員協進會簡介

協進會成立緣由與背景

我們是一群在學校服務的護理人員,不甘於學校護理專業一再被忽視,不服氣社會上對校護錯誤的刻板印象;不滿政府一再忽視校園健康照護政策,我們組織基層學校護理人員進行遊行、抗爭、協商與立法等學校護理專業變革運動。現存學校護理工作面對著學生人數與校護比率過高,難以確保護理品質與促進學生健康;教育制度將學生健康分割,學生健康問題一再被忽視等種種問題。公會與學會無法完全代理我們學校護理實務工作者的,為避免學校護理人員功能在決策過程中被忽略,政府輕忽學校護理的專業發展與養成教育,我們不再謹守默默奉獻的傳統護理手則,決定「化心痛為行動」積極的串聯起來。於1995年08月19日上街發起「校園白衣天使的怒吼~訴求『要尊嚴不容忽視學校衛生;爭編制,重視校護工作負荷』」遊行開啟串聯活動,並於1996年8月19日正式成立協進會組織。致力組織基層學校護理人員,形成與政府進行政策協商的力量,共同為學生健康照護權益與學校護理的專業發展發聲。

本會成立宗旨--85/08/19成立
發展學校健康中心完整性功能,以維護教職員工生之健康,推動學校護理工作專業化,以促進學校護理人員之權益。

本會任務
1. 學校護理工作之研究、諮詢及改進事項。
2. 編著、翻譯、出版學校護理工作手冊、資訊及書籍。
3. 舉辦學校護理研習活動及會員間之聯繫。
4. 與其他相關團體之交流與合作。
5. 辦理學校護理人員專業地位之提昇及權益事項之促進。
6. 其他與章程所訂宗旨及任務相關事項。
會員
1. 個人會員:
 贊同本會宗旨,年滿二十歲,具中華民國國籍之現職學校護理人員,填具入會申請書。經理事會通過病繳納會費後為個人會員。
2. 入會方式:
 參考本會組織架構圖,由各縣市分會入會,如您是台北市所屬學校之護理人員,請由台北市分會入會(各分會會長通訊方式請電洽總會),並繳交常年會費及入會費。

組織與運作
本會以會員大會為最高權利機構,會員大會休會期間由理事會決策,理事長對外代表本會,監事會監督理事會執行會員大會決議事項執行及經費運用情況。

組織運作之具體工作與成果
 • 促請各縣市政府落實國中與國小學校護理師及薦任六職等護士職稱編制。
 • 促請教育部修改高中、高職、專科學校規程,增設護理師職稱。
 • 參與修訂「學校衛生保健實施辦法」。
 • 爭取由基層實務工作團隊辦理新進學校護理人員職前訓練,發展結合實務帶領與理論交叉模式的連續五天新進校護職前訓練研習,以彌補學制上缺乏學校護理養成教育的現況,縮短新進校護痛苦的摸索期程。1999年本會創辦第一梯次全國新進學校護理人員職前訓練,目前已辦理三屆。
 • 以協進會團體之網絡,分北中南動員參與「國民小學與國民中學班級編制及教職員工員額編制標準」公聽會,及時阻擋校護勞務外包條文。
 • 關切學生生命安全,召開記者會以及拜會教育部長,極力爭取校園急救設備與急救能力之充實。
 1. 已取得教育主管單位之重視,訂定校園緊急傷病處理基準及強化學校急救能力之各種訓練。
 2. 取得其他團體認同捐款贊助本會購買急救器材補助離島、山地與偏遠學校。
 • 2000年編撰與出版第一本「學校護理實務工作參考手冊」。
 • 爭取多項在職進修與訓練機會。
 • 參與討論行政院衛生署疾病管制局「國小新生預防接種補種辦法草案」。
 • 鑒於教育單位不了解護理專業在校園的重要性,忽視學生健康照護需求,多次擬修法將裁撤學校護理人員,外包學校護理業務。鑒於學校衛生護理工作沒有法制化,常常淪為執政者自由心證的任意變更制度與任務,本會自1999年以集體實務者介入教育部版「學校衛生法草案」立法,並提出支持學生身心全人照護立場版本之「學校衛生保健法草案」。全國各縣市動員遊說工作,並已於2002年1月16日推動完成「學校衛生法」三讀立法程序。並於2002年2月6日公佈實施,完成學校衛生工作的法制化。
 • 出版「校護心傳」雜誌,提供會員資訊與聯繫會員情感。
 • 集合實務工作者討論編撰校護實務觀點之「校園健康政策白皮書」、「校園健康促進與組織再造重整之基層觀點」、「給予學校護理人員相當專業的權益及待遇陳情書」、「校園學生健康中程計畫之護理實務建言」、「各級學校設置護理師編制陳情書」、「推動學校衛生(保健)法立法陳情書」、「健康無價、外包殃民~反校護外包說帖」、「確保校園學生身心健康與安全正視學校護理人力與角色功能陳情書」等各項校園護理與健康照護政策建言陳情書,爭取政府首長、各政黨候選人、民意代表、學者、家長、人民團體等支持。
 • 推動基層人員參政,表達基層人員心聲與參與立法。
 • 每年五一二國際護士節發表校園學生健康問題,拜會教育部長,呼籲重視學生健康政策。
 • 2004年編輯出版「學校衛生護理實作光碟」。
 • 順法爭取,制止校護委外政策。要求教育部法規會針對學校衛生法第七條「應置」作出解釋,教育部法規會解釋「置」為編制內公務人員。拜會已經外包的高雄市市長謝長廷,指出高雄市施政已經違法,同時要求教育部糾正地方政府,否則本會將提出行政訴訟。2004年11月高雄市正式全面停止委外,恢復編制內任用制度。

本會會徽
設計說明:會徽為百合花造型,花蕊蘊藏三個人形,三為多數,意旨眾多莘莘學子,亦代表三人成眾,凝聚團結就是力量。其四周圍五朵心形花瓣,代表護理人員秉持專業知能,付出愛心、耐心、熱心、包容心、忠誠心。




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